Trainer*in für digitale Grundkompetenzen (EDV-Trainer / VHS-Dozent)

Trainer*in für digitale Grundkompetenzen – EDV-Trainer:in / VHS-Dozent:in / Honorar-Trainer:in

Diese AZAV-zertifizierte Online-Weiterbildung macht Sie in rund neun Wochen zur gefragten Trainer:in für digitale Grundkompetenzen in der Erwachsenenbildung. Im Berufsalltag arbeiten Sie anschließend unter Bezeichnungen wie EDV-Trainer:in, IT-Trainer:in, VHS-Dozent:in, Dozent:in für Computer-Grundlagen oder als Honorar-Trainer:in für Office, Word, Excel, PowerPoint und Online-Bewerbung. Sie lernen nicht nur die Tools (Office, Browser, Cloud, IT-Sicherheit), sondern vor allem, wie Sie diese Inhalte verständlich an Lernende mit wenig Vorwissen vermitteln – in VHS-Kursen, Jobcenter-Maßnahmen, Integrationskursen oder in betrieblichen Schulungen. 100 % kostenfrei mit Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit oder des Jobcenters.

Auch bekannt als: EDV-Trainer:in-Ausbildung mit Bildungsgutschein, VHS-Dozent:in-Weiterbildung, Honorar-Trainer:in-Ausbildung, Computer-Grundlagen-Trainer:in oder Dozent:in für digitale Grundbildung / Medienkompetenz.

Das Wichtigste auf einen Blick

• Dauer: 360 Unterrichtseinheiten (ca. 9 Wochen Vollzeit, Mo–Fr, je 8 UE)
• Format: Live-Online-Unterricht mit aufgezeichneten Sitzungen, bundesweit ortsunabhängig
• Förderung: 100 % förderfähig mit Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit oder des Jobcenters (§ 81 SGB III)
• Abschluss: AZAV-zertifiziertes Zertifikat „Trainer*in für digitale Grundkompetenzen" der Limani Akademie
• Zielgruppe: Quereinsteiger:innen in die Erwachsenenbildung, IT-Affine mit Lehr-Interesse, Berufsrückkehrer:innen
• Preis: 2.433,60 € (vollständig über Bildungsgutschein finanzierbar)
• Mindestteilnehmer: 10 Personen pro Kurs

Für wen ist diese Weiterbildung gedacht?

• Sie haben solides digitales Grundwissen und möchten es weitergeben.
• Sie sind Quereinsteiger:in in die Erwachsenenbildung und brauchen eine fundierte didaktische Qualifikation.
• Sie sind IT-Anwender:in und möchten beruflich ins Training wechseln.
• Sie sind Berufsrückkehrer:in und suchen eine zukunftssichere Tätigkeit mit Remote-Option.
• Sie möchten freiberuflich als Honorar-Trainer:in arbeiten und brauchen einen anerkannten Nachweis.

Voraussetzungen

• Mittlerer Schulabschluss (idealerweise Abitur/Fachabitur)
• Deutsch ab C1-Niveau (sichere Fachsprache, Erklär-Kompetenz)
• Digitale Anwenderkompetenz: Office, E-Mail, Browser, Dateiverwaltung, Cloud-Basics
• Bereitschaft zu täglich rund 6 Stunden konzentriertem Lernen
• Eigener PC mit Webcam, stabile Internetverbindung, zweiter Bildschirm empfohlen

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Modul 1: Computergrundlagen (36 UE)

Was Sie später vermitteln werden – auf sicherem Niveau.

• Lektion 1: Hardware (CPU, RAM, Speicher, Schnittstellen) verständlich erklären
• Lektion 2: Betriebssysteme im Überblick (Windows, macOS, Linux)
• Lektion 3: Dateiverwaltung und Ordnerstruktur
• Lektion 4: Installation und Deinstallation von Programmen
• Lektion 5: Drucker, Scanner, externe Speichermedien
• Lektion 6: Updates, Datensicherung, Wiederherstellung
• Lektion 7: Umgang mit typischen Problemen (Treiber, Einfrierer, Speichervoll-Meldungen)
• Lektion 8: Didaktik-Check: Wie erkläre ich "RAM" für Einsteiger:innen?

Modul 2: Textverarbeitung (Word / LibreOffice Writer) (36 UE)

Lernende sollen später fehlerfrei Bewerbungen schreiben.

• Lektion 1: Oberfläche und Grundfunktionen
• Lektion 2: Formatierung (Zeichen, Absatz, Seite)
• Lektion 3: Tabulatoren, Einrückungen, Nummerierungen
• Lektion 4: Formatvorlagen und einheitliches Layout
• Lektion 5: Kopf- und Fußzeilen, Seitenzahlen
• Lektion 6: Tabellen, Bilder, Grafiken einfügen
• Lektion 7: Barrierefreiheit (Strukturüberschriften, Alt-Texte, Kontrast)
• Lektion 8: Didaktik-Übung: Bewerbungsanschreiben mit Lernenden schrittweise erstellen

Modul 3: Tabellenkalkulation (Excel / LibreOffice Calc) (36 UE)

Das häufig unterschätzte Basis-Tool.

• Lektion 1: Zellen, Zeilen, Spalten – das Grundverständnis
• Lektion 2: Formeln: SUMME, MITTELWERT, MIN, MAX, WENN
• Lektion 3: Formate (Zahl, Datum, Prozent, Währung)
• Lektion 4: Sortieren und Filtern
• Lektion 5: Diagramme erstellen
• Lektion 6: Haushaltsvorlage als didaktisches Beispiel
• Lektion 7: Absolute vs. relative Bezüge erklären
• Lektion 8: Fehleranalyse und typische Einsteiger-Stolperfallen

Modul 4: Präsentationen (PowerPoint / LibreOffice Impress) (36 UE)

Auch Sie präsentieren später – jeden Tag.

• Lektion 1: Storyboard einer Präsentation planen
• Lektion 2: Layouts, Master-Folien, einheitliches Design
• Lektion 3: Text-Hierarchie und Lesbarkeit
• Lektion 4: Bilder, Icons, einfache Illustrationen einbinden
• Lektion 5: Animationen und Übergänge bewusst einsetzen
• Lektion 6: Vortragen online vs. präsenz
• Lektion 7: Handouts und begleitende Materialien erstellen
• Lektion 8: Peer-Übung: 5-Minuten-Lehrvortrag halten und Feedback geben

Modul 5: Internet & E-Mail (36 UE)

Die meistgebrauchten, oft unterschätzten Tools.

• Lektion 1: Wie das Internet funktioniert (DNS, IP, Server – einfach erklärt)
• Lektion 2: Browser effizient nutzen (Tabs, Lesezeichen, Verlauf, Privatmodus)
• Lektion 3: Recherche: Suchmaschinen, seriöse Quellen, Quellenkritik
• Lektion 4: E-Mail-Konto einrichten (Outlook, Thunderbird, Webmail)
• Lektion 5: E-Mail schreiben, beantworten, weiterleiten, Anhänge
• Lektion 6: E-Mail-Etikette (Betreff, Anrede, Signatur, Ton)
• Lektion 7: Umgang mit Werbe-, Spam- und Phishing-Mails
• Lektion 8: Didaktik: Wie führe ich absolute Einsteiger:innen zur ersten eigenen E-Mail?

Modul 6: Online-Bewerbung (36 UE)

Das Kernstück vieler Grundkompetenz-Kurse.

• Lektion 1: Bewerbungsportale (Bundesagentur für Arbeit, StepStone, Indeed, XING)
• Lektion 2: Lebenslauf digital strukturiert erstellen (Europass, PDF)
• Lektion 3: Anschreiben passgenau formulieren
• Lektion 4: Foto, Zeugnisse, Nachweise digital aufbereiten (Scan, PDF-Merge)
• Lektion 5: Online-Bewerbungsformulare sicher ausfüllen
• Lektion 6: Digitales Vorstellungsgespräch (Teams, Zoom) vorbereiten
• Lektion 7: Umgang mit Absagen und Nachfassen
• Lektion 8: Didaktische Planung eines 4-wöchigen Bewerbungs-Trainings

Modul 7: IT-Sicherheit & Datenschutz (36 UE)

Die wichtigsten Schutzthemen für Alltagsnutzer:innen.

• Lektion 1: Passwort-Hygiene und Passwort-Manager
• Lektion 2: Zwei-Faktor-Authentifizierung erklären und einrichten
• Lektion 3: Phishing und Social Engineering erkennen
• Lektion 4: Schadsoftware, Viren, Ransomware – einfache Schutzmaßnahmen
• Lektion 5: Verschlüsselung im Alltag (HTTPS, E-Mail-Signatur, Messenger)
• Lektion 6: Datenschutz-Grundlagen (DSGVO) für Endnutzer:innen
• Lektion 7: Datenspuren und digitale Souveränität
• Lektion 8: Sicherheits-Check am eigenen Gerät (Live-Workshop)

Modul 8: Cloud & Kollaboration (36 UE)

Der neue Arbeitsplatz ist digital und verteilt.

• Lektion 1: Was ist "Cloud" eigentlich? (SaaS, Speicher-Dienste)
• Lektion 2: OneDrive, Google Drive, Nextcloud im Überblick
• Lektion 3: Datei-Freigaben und Versionierung
• Lektion 4: Microsoft Teams / Google Meet / Zoom – Meetings, Chats, Anrufe
• Lektion 5: Gemeinsames Bearbeiten von Dokumenten in Echtzeit
• Lektion 6: Kalender und Terminorganisation
• Lektion 7: Hybrides Arbeiten – Tipps für Präsenz + Online
• Lektion 8: Datenschutz in Cloud-Diensten (Rechenzentrums-Standort, DSGVO)

Modul 9: Medienkompetenz (36 UE)

Mündig im Netz – das müssen Sie vermitteln können.

• Lektion 1: Soziale Netzwerke im Überblick (Facebook, Instagram, TikTok, LinkedIn)
• Lektion 2: Fake-News erkennen – Bilder, Deepfakes, Kontext
• Lektion 3: Quellenkritik im Alltag und in der Bewerbung
• Lektion 4: Urheberrecht und Nutzungsrechte (CC-Lizenzen, Stockfotos)
• Lektion 5: Online-Banking und digitale Verträge sicher nutzen
• Lektion 6: Digitale Gewalt: Hate Speech, Cybermobbing, Meldewege
• Lektion 7: Kinder und Smartphone – Elternbildung als Trainer-Thema
• Lektion 8: KI-Assistenten (ChatGPT & Co.) didaktisch einordnen

Modul 10: Didaktik & Prüfung (36 UE)

Die Methodik macht Sie zur Trainer:in.

• Lektion 1: Seminarplanung: Ziele, Gruppen, Dramaturgie
• Lektion 2: Lerntheorien kompakt (Behaviorismus, Konstruktivismus, Erwachsenenlernen)
• Lektion 3: Methodenkoffer für heterogene Gruppen
• Lektion 4: Barrierefreie und diversitätssensible Didaktik
• Lektion 5: Lernzielkontrolle und formative Prüfung
• Lektion 6: Umgang mit schwierigen Seminarsituationen
• Lektion 7: Mini-Lehrprobe (jede:r Teilnehmer:in hält 20 Min)
• Lektion 8: Schriftliche Abschlussprüfung und Zertifikatsvergabe

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Was Sie nach dem Kurs können

• Sie planen Trainings eigenständig (Lernziel, Stoffauswahl, Methodenmix, Evaluation).
• Sie vermitteln Office, E-Mail, Bewerbungstools und Cloud-Arbeit an Einsteiger:innen klar und geduldig.
• Sie erstellen barrierearme Seminar-Materialien in Word, PowerPoint und als PDF.
• Sie moderieren Online-Kurse souverän in Teams, Zoom und Meet.
• Sie führen formative Lernzielkontrollen durch und geben wachstumsorientiertes Feedback.
• Sie sind qualifiziert, in Weiterbildungsmaßnahmen (AVGS, FbW), in VHS-Kursen oder in betrieblicher PE als Trainer:in zu arbeiten – angestellt oder freiberuflich.

Einsatzfelder und Jobperspektiven

• Weiterbildungsträger (z. B. DAA, bfw, Grone, GFN, regionale AZAV-Träger)
• Volkshochschulen (VHS) als Kursleitung im EDV-Bereich
• Integrationskurs-Träger als DaF-ergänzende IT-Trainer:in
• Jobcenter-Maßnahmen als Dozent:in in Grundkompetenz-Modulen
• Betriebliche Personalentwicklung als interne:r Schulungs-Trainer:in
• Freiberuflich als Honorar-Trainer:in für mehrere Auftraggeber parallel

Kursstart nur mit mindestens 10 Teilnehmer:innen

Didaktik lernt man nur in der Gruppe. Wir starten den Kurs erst, wenn mindestens 10 Lernende fest angemeldet sind. Mini-Lehrproben, Peer-Feedback, gemeinsames Materialentwickeln und kollegialer Austausch funktionieren nur mit einer echten Lerngruppe. Ihr Platz ist mit der Anmeldung reserviert.

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Kontakt & Träger

Limani Akademie – ein Projekt der Limani Bildungsinstitut GmbH & Co. KG Auf der Reihe 2 · 45884 Gelsenkirchen

Ihr Ansprechpartner: Alexandros Tallos Telefon 0209 / 8830637-2 · a.tallos@limani-bildung.de